（本题8分）为了解江城中学学生的身高情况，随机对该校男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据所得数据绘制如图所示的统计图表
根据图表中信息，回答下列问题：
(1) 在样本中，男生总人数为 人，
女生身高在B组的人数有 人；
(2) 在样本中，身高在150≤x＜155之间的人数共有 人，身高人数最多的在
组（填组序号）；
(3) 已知该校共有男生500人，女生480人，请估计身高在155≤x＜165之间的学生约有多少人？
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中数学 来源：江苏省无锡市实验学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：解答题
如图所示：
(1) 用含a,b的代数式表示阴影部分的面积；
(2) 当a＝8，b＝3时，求阴影部分的面积(π取3.14)．
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科目：初中数学 来源：江苏省无锡市实验学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题
x表示一个两位数，y也表示一个两位数，君君想用x，y组成一个四位数，且把x放在y的右边，则这个四位数用代数式表示为（ ）
A. yx B. x＋y C. 100x＋y D. 100y＋x
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科目：初中数学 来源：湖北省武汉市2016届九年级下学期中考模拟考试数学试卷 题型：解答题
（本题12分）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数
（m为常数）的图象与x轴交于点A(－3，0)，与y轴交于点C，以直线x＝1为对称轴的抛物线y＝ax2＋bx＋c（a、b、c为常数，且a≠0）经过A、C两点，并与x轴的正半轴交于点B
(1) 求m的值及抛物线的函数表达式;
(2) 是否存在抛物线上一动点Q，使得△ACQ是以AC为直角边的直角三角形？若存在，求出点Q的横坐标；若存在，请说明理由;
(3) 若P是抛物线对称轴上一动点，且使△ACP周长最小，过点P任意作一条与y轴不平行的直线交抛物线于M1(x1，y1)，M2(x2，y2)两点，试问
是否为定值，如果是，请求出结果，如果不是请说明理由. （参考公式：在平面直角坐标之中，若A((x1，y1)，B(x2，y2)，则A，B两点间的距离为
）
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科目：初中数学 来源：湖北省武汉市2016届九年级下学期中考模拟考试数学试卷 题型：填空题
如图，直线a∥b，一块含45°角的直角三角板ABC按如图所示放置．若∠1＝66°，则∠2的度数为__________.
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科目：初中数学 来源：黑龙江省大庆市肇源县2017届九年级上学期第一次月考（10月）数学试卷 题型：单选题
如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，有下列结论：①CD=ED②AC+BE=AB ③∠BDE=∠BAC ④AD平分∠CDE ⑤S△ABD∶S△ACD=AB∶AC，其中正确的有（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目：初中数学 来源：江苏省扬州市2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：解答题
概念学习
规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作（﹣3）④，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把
（a≠0）记作a，读作“a的圈n次方”．
初步探究
（1）直接写出计算结果：2③=________， 
⑤=________；
（2）关于除方，下列说法错误的是________
A．任何非零数的圈2次方都等于1； B．对于任何正整数n，1
=1； C.3④=4③ D．负数的圈奇数次方结果是负数，负数的圈偶数次方结果是正数．
深入思考：
我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？
（1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成幂的形式．（﹣3）④=________；5⑥=________；
⑩=________．
（2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于________；
（3）算一算： 
③．
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