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    数学活动课上，老师拿出8张卡片，上面分别写着有如下所示数字：-5，-（-3），+（），（-1）2010，-24，+，（-8）5，0。已知写有正数的卡片背面涂的是红色，写有负数的卡片背面涂的是绿色，请你判断一下红色、绿色卡片各几张。
    解：红色4个，绿色3个。
    练习册系列答案
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    （1）通过计算（结果保留根号与π）．
    （Ⅰ）图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为
     
    cm；
    （Ⅱ）图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
     
    cm；
    （Ⅲ）图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为
     
    cm；
    （2）其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的，请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法，（只要画出示意图，不要求说明理由），并求出此时圆形硬纸板的直径．
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    （1）通过计算（结果保留根号与π），
      （Ⅰ）图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为 ______ cm；
      （Ⅱ）图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为 _______ cm；
      （Ⅲ）图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为 _______ cm；
    （2）其实上面三种放置方法所需的圆形硬纸板的直径都不是最小的，请你画出用圆形硬纸板盖住三个正方形时直径最小的放置方法，（只要画出示意图，不要求说明理由），并求出此时圆形硬纸板的直径．

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    科目：初中数学 来源：吉林省期中题 题型：解答题

    在一次数学活动课上，老师让同学们到操场上测量旗杆的高度，然后回来交流各自的测量方法．小芳的测量方法是：拿一根高3.5米的竹竿直立在离旗杆27米的C处（如图），然后沿BC方向走到D处，这时目测旗杆顶部A与竹竿顶部E恰好在同一直线上，又测得C、D两点的距离为3米，小芳的目高为1.5米，这样便可知道旗杆的高．你认为这种测量方法是否可行？请说明理由．

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