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如图,△ABC是等边三角形,D是AB的中点,以CD为一边向上作等边△ECD,连接AE,求证:△ADE是等腰三角形.

证明:∵△ABC是等边三角形,
∴BC=AC,∠ACB=60°,
同理△ECD为等边三角形,可得CD=CE,∠DCE=60°,
∴∠ACB=∠DCE,
∴∠ACB-∠ACD=∠DCE-∠ACD,即∠DCB=∠ACE,
在△BDC和△AEC中,

∴△BDC≌△AEC(SAS),
∴BD=AE,
∵D为AB的中点,∴BD=AD,
∴AD=AE,
∴△ADE是等腰三角形.
分析:由三角形ABC为等边三角形,得到边BC与AC相等及∠ACB=60°,同理,由△ECD为等边三角形,可得CD与CE相等及∠DCE=60°,等量代换可得∠ACB=∠DCE,等号两边同时减去∠ACD,可得∠BCD与∠ACE相等,利用SAS可证明三角形BCD与三角形ACE全等,根据全等三角形的对应边相等可得BD与AE相等,又D为AB的中点,可得BD=AD,等量代换可得AD=AE,即三角形ADE为等腰三角形.
点评:此题考查了等腰三角形的判定,全等三角形的判定与性质,以及等边三角形的性质,三角形中的边角相等可利用三角形的全等来证明,本题要求学生借助图形,利用等边三角形的性质及等量代换的方法,找出判定三角形全等的条件,从而根据全等三角形的性质得到BD与AE相等,最后根据中点定义及等量代换得到目的.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,⊙O过点B,C,且与BA,CA的延长线分别交于点D,E,弦DF精英家教网∥AC,EF的延长线交BC的延长线于点G.
(1)求证:△BEF是等边三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图,△ABC是等边三角形,过AB边上一点D作BC的平行线交AC于E,则△ADE的三个内角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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精英家教网如图,△ABC是等边三角形,AB=4cm,则BC边上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,D为BC边上的点,∠BAD=15°,将△ABD绕点A点逆时针方向旋转后到达△ACE的位置,那么旋转角的度数是
60°
60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.
(1)直接写出∠ECF的度数等于
60
60
°;
(2)求证:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的长.

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