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    阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：

    (1)折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合图象意义的应用题；

    (2)根据你所给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；

    (3)求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    24、阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OACB表示某个实际问题的函数图象，请你联系生活实际编写一个符合该图象的生活情境；
    （2）根据你给出的生活情境分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B，C三点的坐标；（注意符合实际情况）
    （3）在（2）的基础上求出函数的解析式，并注明自变量的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    3、阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OAB表示某个实际总是的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
    （2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
    （3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
    （2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
    （3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年全国中考数学试题汇编《一次函数》（04）（解析版） 题型：解答题

    （2002•常州）阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
    （2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
    （3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2002年江苏省常州市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2002•常州）阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OAB表示某个实际问题的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
    （2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
    （3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

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