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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，y1）、B（-1，y2）、C（3，y3）都在反比例函数y=
    4
    x
    的图象上，则（　　）
    A、y1＜y2＜y3
    B、y3＜y2＜y1
    C、y3＜y1＜y2
    D、y2＜y1＜y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35°，如图，则∠EAB是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是
    35
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、某商场新进一批同型号的电脑，按进价提高40%标价（就是价格牌上标出的价格），此商场为了促销，又对该电脑打8折销售（8折就是实际售价为标价的80%），每台电脑仍可盈利420元，那么该型号电脑每台进价为
    3500
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一个等腰直角△ABC沿斜边上的中线CD（裁剪线）剪一刀，把分割成的两部分拼成一个四边形A′BCD，如示意图（1）．（以下有画图要求的，工具不限，不必写画法和证明）精英家教网
    （1）猜一猜：四边形A′BCD一定是
     
    ；
    （2）试一试：按上述的裁剪方法，请你拼一个与图（1）不同的四边形，并在图（2）中画出示意图．
    [探究]在等腰直角△ABC中，请你沿一条中位线（裁剪线）剪一刀，把分割成的两部分拼成一个特殊四边形．
    （1）想一想：你能拼得的特殊四边形分别是
     
    ；（写出两种）
    （2）画一画：请分别在图（3）、图（4）中画出你拼得的这两个特殊四边形的示意图．
    [拓展]在等腰直角△ABC中，请你沿一条与中线、中位线不同的裁剪线剪一刀，把分割成的两部分拼成一个特殊四边形．
    （1）变一变：你确定的裁剪线是
     
    ，（写出一种）拼得的特殊四边形是
     
    ；
    （2）拼一拼：请在图（5）中画出你拼得的这个特殊四边形的示意图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、为了了解某校1200学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，在这个问题中样本是
    100名学生的体重
    ，样本容量是
    100
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    2x-1＞x+1
    x+8＜4(x-1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、
    如图，一辆汽车向西行驶，当到十字路口时，它可以自由选择向左、向右或向前行驶，当通过第二个十字路口后，向（　　）行驶的可能性最大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在?ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F，BG⊥AE，垂足为G，BG=4
    		2
    ，则△CEF的周长为（　　）
    A、8B、9.5
    C、10D、11.5

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