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P为Rt△ABC的直角边BC上一点,∠B=90°,BC>AB,过P点作一条直线截△ABC,要使截得的三角形与△ABC相似,试问满足这样的直线共有多少条?请在图上画出这样的直线,并简要说明相似的道理(图的五个三角形供画图用)

答案:
解析:

可画3条,其中③④⑤属同一类型.如图


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

两块完全相同的直角三角板ABC和DEF如图1所示放置,点C、F重合,且BC、DF在一条直线上,其中AC=DF=4,BC=EF=3.固定Rt△ABC不动,让Rt△DEF沿CB向左平移,直到点F和点B重合为止.设FC=x,两个三角形重叠阴影部分的面积为y.
(1)如图2,求当x=
12
时,y的值是多少?
(2)如图3,当点E移动到AB上时,求x、y的值;
(3)求y与x之间的函数关系式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•福州)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD∥BC,交AB于点D,连接PQ分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代数式分别表示:QB=
8-2t
8-2t
,PD=
4
3
t
4
3
t

(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.并探究如何改变Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度;
(3)如图2,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•呼伦贝尔)如图①,在平面直角坐标系内,Rt△ABC≌Rt△FED,点C、D与原点O重合,点A、F在y轴上重合,∠B=∠E=30°,AC=FD=
3
.△FED不动,△ABC沿直线BE以每秒1个单位的速度向右平移,直到点B与点E重合为止,设移动x秒后两个三角形重叠部分的面积为s.

(1)求出图①中点B的坐标;
(2)如图②,当x=4秒时,点M坐标为(2,
3
3
),求出过F、M、A三点的抛物线的解析式;此抛物线上有一动点P,以点P为圆心,以2为半径的⊙P在运动过程中是否存在与y轴相切的情况?若存在,直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)求出整个运动过程中s与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,将直角尺的顶点放在边AB中点F上,直角尺的两边分别交AC、BC于点D、E,连接DE,直角尺在旋转的过程中,下列结论不正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,

Rt△ABC的三个顶点分别是A(-3,2),B(0,4),

C(0,2).

(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋

转后对应的△C;平移△ABC,若A的对应点

的坐标为(0,4),画出平移后对应的△

(2)若将△C绕某一点旋转可以得到△

请直接写出旋转中心的坐标;

(3)在轴上有一点P,使得PA+PB的值最小,请直

接写出点P的坐标.

 


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