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    已知y关于x的函数图象如图所示，则当y<0时，自变量x的取值范围是
    [     ]
    A.x<0
    B.-1<x<1或x>2
    C.x>-1
    D.x<-1或1<x<2
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、已知y关于x的函数图象如图所示，则当y＜0时，自变量x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设△ABC中BC边的长为x厘米，BC边上的高AD为y厘米，△ABC的面积是常数，已知y关于x的函数图象过点（3，4）．
    （1）y关于x的函数解析式和△ABC的面积；
    （2）利用函数图象，求2＜x＜8时y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设△ABC中BC边的长为x（cm），BC上的高AD为y（cm），△ABC的面积为常数．已知y关于x的函数图象过点（3，2）．
    （1）求y关于x的函数解析式和△ABC的面积；
    （2）求当4＜x＜9时y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设三角形ABC中BC边的长为x（cm），BC上的高AD为y（cm），三角形的面积是常数．已知y关于x的函数图象过点（3，4）．
    （1）求y关于x的函数解析式和三角形的面积；
    （2）画出函数图象，并利用图象，求当2＜x＜8时y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    设△ABC中BC边的长为x（cm），BC上的高AD为y（cm），△ABC的面积为常数．已知y关于x的函数图象过点（3，2）．
    （1）求y关于x的函数解析式和△ABC的面积；
    （2）求当4＜x＜9时y的取值范围．

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