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    回答下列问题

    下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？

    ，3.14，－，2.187654，，－π，5.2915026…，72．

    答案：
    解析：

    　　有理数：,3.14,－,2.187654,,72

    　　无理数：－π,5.2915026…


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图是从《郴州市国民和社会发展第十二个五年规划纲要》中得到的郴州市2000～2010年城乡居民收入统计图，请根据统计图回答下列问题：
    （1）城镇居民人均收入超过12000元的有哪几年？
    （2）十一年来，城镇居民人均收入与农民人均收入增长速度哪一个快？
    （3）如果今年城镇居民人均收入与农民人居年收入分别以10%与8%的增长率增长，今年城镇居民人均收入与农民人居年收入各是多少？（结果保留整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某公司工会活动时组织部分员工观看A、B、C三种类型的演出，公司购买各类演出票共50张，种类、数量绘制成如下表格．根据表格回答下列问题：
    种类 A B C
    票数（张） 10 a 15
    （1）表格中的a=
    25
    25
    ，C类票占全部演出票的
    30
    30
    %；
    （2）若最后剩下一张演出票时，员工小王、小李都想要，决定采用摸球的方法来确定，具体规则是：“在一个不透明的口袋中装有标号为1、2、3的小球（除标号不同外，小球的形状、大小、质地完全相同），每人从中各摸取小球一次（第一人摸完后将小球放回），若小王抽得的标号的数字比小李抽得的数字大，演出票给小王，否则给小李．”试用列表法或画树状图的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：（12分）
    台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价（见下表）。

    注：以上各项，上等为15分，中等为10分，下等为5分。
    （其中，私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分，下等减2分；机遇上等减15分，下等加5分。）
    “本性”指仁厚，“机遇”指国运及个人得位之机会。
    请根据材料，并结合所学知识，回答下列问题：
    （1）请根据注中各项得分的解说，算出康熙皇帝的得分。（2分）
    （2）康熙帝“本性”的打分是“上等”，而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例，说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。（6分）
    （3）请结合所学知识写出孙中山在当时“应变”一项所指的史实。（4分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是从《郴州市国民和社会发展第十二个五年规划纲要》中得到的郴州市2000～2010年城乡居民收入统计图，请根据统计图回答下列问题：
    （1）城镇居民人均收入超过12000元的有哪几年？
    （2）十一年来，城镇居民人均收入与农民人均收入增长速度哪一个快？
    （3）如果今年城镇居民人均收入与农民人均年收入分别以10%与8%的增长率增长，今年城镇居民人均收入与农民人均年收入各是多少？（结果保留整数）

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