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如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎样的关系并说明理由。( 提示:先画出示意图,再说明理由) 。
解:这是一道结论开放的探究性问题,由于E点位置的不确定性,可引起对E点不同位置的分类讨论。本题可分为AB,CD之间或之外。
如:


结论:①∠AEC=∠A+∠C   
②∠AEC+∠A+∠C=360°
③∠AEC=∠C-∠A    
④∠AEC=∠A-∠C
⑤∠AEC=∠A-∠C    
⑥∠AEC=∠C-∠A。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD是两条相互垂直的公路,设计时想在拐弯处用一段圆弧形湾道把它们连接起来(圆弧精英家教网在A、C两点处分别与道路相切),测得AC=60米,∠ACP=45度.
(1)在图中画出圆弧形弯道的示意图;
(2)求弯道部分的长.(结果保留四个有效数字).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD是两个过江电缆的铁塔,塔AB高40米,AB的中点为P,塔底B距江面的垂直高度为6米.跨江电缆因重力自然下垂近似成抛物线形,为了保证过往船只的安全,电缆下垂的最低点距江面的高度不得少于30米.已知:人在距塔底B点西50米的地面E点恰好看到点E、P、C在一直线上;再向西前进150米后从地面F点恰好看到点F、A、C在一直线上.
(1)求两铁塔轴线间的距离(即直线AB、CD间的距离);
(2)若以点A为坐标原点,向东的水平方向为x轴,取单位长度为1米,BA的延长方向为y轴建立坐标系.求刚好满足最低高度要求的这个抛物线的解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AB、CD是两栋楼,且AB=CD=30m,两楼间距AC=24m,当太阳光与水平线的夹角为30°时,AB楼在CD楼上的影子是
 
m.(精确到0.1m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD是两条高速公路,M、N是两个村庄,现建造一个货物中转站,要求到AB、CD的距离相等,且到两个村庄的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AB和CD是两堵和地面BC垂直的墙,两堵墙之间的距离是14米,一个10米长的梯子下端支在地面上某点,上端靠在墙上.
(1)梯子上端靠在AB上一点E处,梯子与地面的夹角∠EMB=60°,保持下端M点不变,把梯子上端靠在CD上一点F处,梯子与地面的夹角∠FMC的正切值等于多少?
(2)如果把梯子下端固定在地面上某一点N处时,可以使梯子上端靠墙AB和靠墙CD得到的两个三角形全等,求这时BN的长度.

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