阅读下列材料：
如果一个数的n(n是大于1的整数)次方等于a，这个数就叫做a的n次方根，即xn＝a，则x叫做a的n次方根．如：24＝16，(－2)4＝16，则2，－2是16的4次方根，或者说16的4次方根是2和－2；再如(－2)5＝－32，则－2叫做－32的5次方根，或者说－32的5次方根是－2.
回答问题：
(1)64的6次方根是 ，－243的5次方根是 ，0的10次方根是 ；
(2)归纳一个数的n次方根的情况．
科目：初中数学 来源：2017-2018学年人教版七年级下数学单元检测卷：不等式与不等式组 题型：单选题
若点Ｐ（２ｋ－１，１－ｋ）在第四象限，则ｋ的取值范围为（ ）
A. ｋ＞１ B. ｋ＜
C. ｋ＞
D. 
＜ｋ＜１
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科目：初中数学 来源：山东省聊城市冠县2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题
将抛物线
向左平移3个单位，再向上平移5个单位，得到抛物线的函数表达式为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中数学 来源：山东省潍坊市2018届初三上学期期末练习数学试卷 题型：解答题
有这样一个问题：探究函数
的性质．
（1）先从简单情况开始探究：
① 当函数为
时， 
随
增大而 （填“增大”或“减小”）；
② 当函数为
时，它的图象与直线
的交点坐标为 ；
（2）当函数为
时，
下表为其y与x的几组对应值．
x | … |
| 0 | 1 |
| 2 |
| 3 | 4 |
| … |
y | … |
|
| 1 |
| 2 |
| 3 | 7 |
| … |
①如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，请根据描出的点，画出该函数的图象；
②根据画出的函数图象，写出该函数的一条性质： ．
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与
的所有实数根之和等于__________.
；(2)|x－2|＝
.
－5
；
＋
.
