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    已知m+n=3，m﹣n=2，则m2﹣n2=__．

    6 【解析】试题解析：∵m+n=3，m﹣n=2， ∴m2﹣n2=（m+n）(m-n)=3×2=6. 故答案为6.
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：八年级数学北师大版上第二章实数专项测试卷 题型：单选题

    用计算器计算的近似值（精确到0.01），结果是（　　）

    A. 1.15 B. 3.46 C. 4.62 D. 13.86

    A 【解析】试题分析：直接利用计算器计算即可，如果2不好操作，可计算的值． 【解析】 4÷2≈1.15． 故选A．

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    科目：初中数学 来源：安徽省蚌埠市2017-2018学年七年级上学期教学质量抽测数学试卷 题型：解答题

    如图，在方格纸中，直线m与n相交于点C．

    （1）请过点A画直线AB，使AB⊥m，垂足为点B；

    （2）请过点A画直线AD，使AD∥m；交直线n于点D；

    （3）若方格纸中每个小正方形的边长为1，则四边形ABCD的面积是 ．

    （1）、（2）作图见解析；（3）10. 【解析】试题分析：根据题意借助三角板做m的垂线后，因为AD∥m，所以AD⊥AB。可做出AD线。得图像。可知这四条线围成的长方形由中心的4个小正方形和4个全等的直角三角形围成。这4个全等三角形刚好可以拼成由6个小正方形构成的长方形。故四边形ABCD共占了10个小正方形。所以：四边形ABCD的面积为10。

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    科目：初中数学 来源：安徽省蚌埠市2017-2018学年七年级上学期教学质量抽测数学试卷 题型：单选题

    水平放置的正方体的六个面分别用“前面，后面，上面，下面，左面，右面”表示，如图是一个正方体的平面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是（ ）

    A. B. C. 快 D. 乐

    B 【解析】本题考查了正方形相对两个面上的文字问题 利用正方体及其表面展开图的特点以及题意解题，把“2”作为正方体的前面，然后把平面展开图折成正方体，然后看“2”相对面． 这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“2”与面“0”相对， 所以图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是0． 故选B．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册同步测试 1.5 平方差公式 题型：填空题

    一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放，则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是__________（用a、b的代数式表示）．

    ab 【解析】试题解析：设大正方形的边长为x1，小正方形的边长为x2，由图①和②列出方程组得， 解得， ②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积=（）2-4×（）2=ab．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册同步测试 1.5 平方差公式 题型：单选题

    下列各式的变形中，正确的是（ ）

    A. （-x-y）（-x+y）=x2-y2 B.

    C. x2-4x+3=（x-2）2+1 D. x÷（x2+x）=+1

    A 【解析】试题分析：根据平方差公式可得A正确；根据分式的减法法则可得：B=；根据完全平方公式可得：C=－1；根据单项式除以多项式的法则可得：D=．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.6完全平方公式 同步测试 题型：填空题

    定义为二阶行列式，规定它的运算法则为=ad－bc.则二阶行列式的值为___.

    1 【解析】试题解析：由题意可得（x-3）2-（x-2）（x-4）=x2-6x+9-x2+6x-8=1. 故答案为：1.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下1.3同底数幂的除法 第2课时 零指数幂与负整数指数幂 同步练习 题型：填空题

    已知x-m=2,yn=3,则(x-2my-n)-4=_________.

    【解析】(x-2my-n)-4= .

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    科目：初中数学 来源：2017-2018河北省保定市莲池区七年级第一学期数学期末试卷 题型：单选题

    下列调查中：

    ①检测保定的空气质量；②了解《奔跑吧，兄弟》节日收视率的情况；③保证“神舟9号“成功发射，对其零部件进行检查；④调查某班50名同学的视力情况；⑤了解一沓钞票中有没有假钞

    其中通合采用抽样调查的是（　　）

    A. ①②③ B. ①② C. ①③⑤ D. ②④

    B 【解析】根据全面调查和抽样调查的定义可知：①②可进行抽样调查，③④⑤可进行全面调查，故选B.

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