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    在下列选项中，具有相反意义的量（ 　 ）

    A. 向东走3千米与向北走3千米 B. 运进100千克与运出180千克

    C. 5个老人与5个小孩 D. 气温上升3℃与上升7℃

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：天津市宁河区2017-2018学年八年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    如图，如图,点P在AB上,∠1=∠2, ∠3=∠4.

    (1)求证: △BDP≌△BCP；

    （2）求证：AD=AC.

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    科目：初中数学 来源：辽宁省2018届九年级9月月考数学试卷 题型：选择题

    将抛物线y=2x2向左平移1个单位得到的抛物线是（ ）

    A. y=2(x+1)2 B. C. y=2x2+1 D.

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    科目：初中数学 来源：重庆市校2017-2018学年七年级上学期第一学月考试数学试卷 题型：填空题

    若干个数，依次记为，从第二个数起每个数都等于1与它前面那个数的差的倒数，则____________。

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    科目：初中数学 来源：重庆市校2017-2018学年七年级上学期第一学月考试数学试卷 题型：选择题

    已知＞，＜0，且＞，则按从小到大的顺序排列 ( )

    A. ＜＜＜ B. ＜＜＜

    C. ＜＜＜ D. ＜＜＜

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年安徽省巢湖市新世纪学校人教八年级（上）期中检测卷 题型：解答题

    学习了三角形全等的判定方法（即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL”）后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．

    【初步思考】

    我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行分类，可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．

    【深入探究】

    第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF．

    （1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E=90°，根据　　，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

    第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF．

    （2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF．

    第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等．

    （3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年安徽省巢湖市新世纪学校人教八年级（上）期中检测卷 题型：解答题

    如图，已知DE是AC的垂直平分线，AB=10cm，BC=11cm，则△ABD的周长为__cm．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年安徽省巢湖市新世纪学校人教八年级（上）期中检测卷 题型：选择题

    下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）

    A. 1，2，1 B. 1，2，2 C. 1，2，3 D. 1，2，4

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    科目：初中数学 来源：江苏省泰兴市2015-2016学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    已知是三角形的三边，那么代数式的值_______0（填>或<号）

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