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如图,在甲、乙两同学进行400米跑步比赛中,路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系的图象分别为折线OAB和线段OC,请根据图上信息回答下列问题:
(1)______先到达终点;
(2)第______秒时,______追上______;
(3)比赛全程中,______的速度始终保持不变;
(4)写出优胜者在比赛过程中所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系式:______.

解:依题意,得(1)乙先到达终点;
(2)第40秒时,乙追上甲;
(3)比赛全程中,乙的速度始终保持不变;
(4)乙的速度为:400÷50=8,∴S=8t(0≤t≤50).
故答案为:(1)乙;(2)40,乙,甲;(3)乙;(4)S=8t(0≤t≤50).
分析:(1)(2)(3)观察图象,直接得出结论;
(4)甲的图象是折线,说明甲的运动速度有变化,乙的图象为线段,说明速度保持不变,根据:路程=速度×时间,求速度,列出函数关系式.
点评:本题考查了一次函数的应用.关键是学会观察图象,结合题目的问题解题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两个同学同时从各自的家里返回同一所学校,他们距学校的路程s(千米)与行走时间t(小时)之间的关系如图所示.请根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)分别求出甲、乙两同学距学校的路程s(千米)与t(小时)之间的函数关系式;
(2)在什么时间,甲、乙两同学距学校的路程相等在什么时间段内,甲同学比精英家教网乙同学离学校远在什么时间段内,甲同学比乙同学离学校近?

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图,在甲、乙两同学进行400米跑步比赛中,路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系的图象分别为折线OAB和线段OC,请根据图上信息回答下列问题:
(1)
先到达终点;
(2)第
40
秒时,
追上

(3)比赛全程中,
的速度始终保持不变;
(4)写出优胜者在比赛过程中所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系式:
s=8t(0≤t≤50)

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如图,上体育课,甲、乙两名同学分别站在CD的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲,乙同学相距1.甲身高1.8,乙身高1.5,则甲的影长是??????????? 米.

 

 

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如图,在甲、乙两同学进行400米跑步比赛中,路程s(米)与时间
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t(秒)之间的函数关系的图象分别为折线OAB和线段OC,请根据图上信息回答下列问题:
(1)______先到达终点;
(2)第______秒时,______追上______;
(3)比赛全程中,______的速度始终保持不变;
(4)写出优胜者在比赛过程中所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系式:______.

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