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    如图，⊙O的直径AB=10，C、D是圆上的两点，且．设过点D的切线ED交AC的延长线于点F．连接OC交AD于点G．

    （1）求证：DF⊥AF．

    （2）求OG的长．

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    笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了________；直角三角形绕直角边旋转一周形成圆锥体,这说明了_______。

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    科目：初中数学 来源：江苏省南京市2017-2018学年七年级上学周六练习卷（二） 题型：解答题

    如图，半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合，AB是圆片的直径.(注:结果保留 )

    （1）把圆片沿数轴向左滚动半周，点B到达数轴上点C的位置，点C表示的数是 数（填“无理”或“有理”），这个数是_____;

    （2）圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依次运动情况记录如下：＋2，－1，＋4，－6，＋3

    ①第 次滚动后，A点距离原点最远；

    ②当圆片结束运动时，此时点A所表示的数是________.

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    科目：初中数学 来源：江苏省南京市2017-2018学年七年级上学周六练习卷（二） 题型：选择题

    如图，四个选项中正确的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2017年秋苏科版九年级上第二章 中心对称图形 单元测试11 题型：解答题

    （10分）如图，已知AB是⊙O直径，BC是⊙O的弦，弦ED⊥AB于点F，交BC于点G，过点C作⊙O的切线与ED的延长线交于点P．

    （1）求证：PC=PG；

    （2）点C在劣弧AD上运动时，其他条件不变，若点G是BC的中点，试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系，并写出证明过程；

    （3）在满足（2）的条件下，已知⊙O的半径为5，若点O到BC的距离为时，求弦ED的长．

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    科目：初中数学 来源：2017年秋苏科版九年级上第二章 中心对称图形 单元测试11 题型：填空题

    用半径为10cm，圆心角为216°的扇形作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高是_____cm。

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    科目：初中数学 来源：2017年秋苏科版九年级上第二章 中心对称图形 单元测试11 题型：单选题

    如图，以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆，分别交AB、AC于点E、D，DF是圆的切线，过点F作BC的垂线交BC于点G．若AF的长为2，则FG的长为

    A. 4 B. C. 6 D.

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    科目：初中数学 来源：山东省平邑县蒙阳新星学校九年级数学下册期中测试 题型：填空题

    如图，与是位似图形，且顶点都在格点上，则位似中心的坐标是_________．

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    科目：初中数学 来源：七年级上册数学（北师大版）同步练习（教师版）：2.3　绝对值 题型：解答题

    已知|x＋2|＋|y－16|＝0，求x，y的值．

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