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    数学公式=________．

    -16
    分析：先将、6化简，再使2和6×3与分别相除，再进行加减计算即可．
    解答：原式=（2-6×3）÷
    =2÷-6×3÷
    =2-18
    =-16．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．
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    如图，OB⊥OC，已知∠COD=28°36′，则∠AOB=________．

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    等式的两条性质是：
    （1）等式两边都______（或______）同一个______或同一个______，所得的结果仍是等式；
    （2）等式两边都______（或______）同一个______（______）所得的结果仍是等式．

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    若关于x，y的二元一次方程组数学公式的解也是二元一次方程x-2y=10的解，则k的值为


    1. A.
      2
    2. B.
      -2
    3. C.
      0.5
    4. D.
      -0.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    一商店销售某种食品，每天从食品厂批发进货，当天销售．已知进价为每千克4.2元，售价为每千克6元，当天售不出的食品可以按每千克1.2元的价格退还给食品厂．根据以往销售统计，该商店平均一个月（按30天计算）中，有10天可以售出这种食品10千克，有20天只能售出6千克．食品厂要求商店每天批进这种食品的数量相同，那么该商店每天从食品厂批进这种食品________千克，才能使每月获得的利润最大？最大利润是________元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，等腰直角三角形ABC中，AC=BC，将△ABC绕斜边AB的中点O旋转至△DEF的位置，DF交AB于点P，DE交BC于点Q．请猜想OQ与OP有怎样的数量关系？并证明你的结论．

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    某矩形的长为a，宽为b，且（a+b）（a+b+2）=8，则a+b的值为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列语句中，不正确的是


    1. A.
      代数式x2-y2的意义是x与y的平方差
    2. B.
      代数式数学公式的意义是x与y的差的一半
    3. C.
      x的7倍与y的和的一半，用代数式表示是数学公式
    4. D.
      x的数学公式与y的数学公式的差，用代数式表示是数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    由6个面积为1的小正方形组成的长方形，点A、B、C、D、E、F是小正方形的顶点，以这6个顶点中的任意3点为顶点，可以组成三角形，请在每幅图中画出一个符合下列要求的三角形．

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