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(1)49数学公式;(2)(-8)×(-7.2)×(-2.5)×数学公式
(3)-7.8×(-8.1)×0×|-19.6|;(4)-|-0.25|×数学公式

解:(1)49
=(50-)×(-5),
=-249
(2)(-8)×(-7.2)×(-2.5)×
=-(8×),
=-60;
(3)-7.8×(-8.1)×0×|-19.6|=0;
(4)-|-0.25|×(-5)×4×(-),
=-0.25×(-5)×4×(-),
=-
分析:根据有理数的乘法法则:两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘.几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.任何数字同0相乘,都得0.
点评:本题考查了有理数的乘法,两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘.几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.任何数字同0相乘,都得0.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
(2)(-5)×(-7)-5×(-6);
(3)(-
7
9
+
5
6
-
3
4
)×(-36)

(4)-22-(-1)2009×(
1
3
-
1
2
)÷
1
6
+(-3)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、计算:
(1)49°38′+66°22′;(2)180°-79°19′;(2)22°16′×5;(4)182°36′÷4.

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计算
(1)16x2-49=0
(2)(x-0.7)3=0.027.

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计算:
(1)49°38′+66°22′;
(2)180°-79°19′.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
4
9
+
1
10
+
5
9
=
11
10
11
10

(2)
1
5
+(
5
6
-
13
18
)
=
14
45
14
45

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