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    画线段AB；延长线段AB到点C，使BC=2AB；反向延长AB到点D，使AD=AC，则线段CD=________AB．

    6
    分析：先根据题意分别画出各线段．再比较大小．
    解答：（1）画线段AB；
    （2）延长线段AB到点C，使BC=2AB；
    （3）反向延长AB到点D，使AD=AC；

    由图可知，BC=2AB，AD=AC=3AB，故CD=6AB．
    点评：本题只要根据题意画出图形，根据各线段的长可直接解答，比较简单．
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    6
    AB．

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    画线段AB=5cm，延长AB至C，使AC=2AB，反向延长AB至E，使AE=CE，计算：
    （1）线段CE的长；
    （2）线段AC是线段CE的几分之几？
    （3）线段CE是线段BC的几倍？

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    作图：如图，平面内有A，B，C，D四点  ，按下列语句画图： a、画射线AB，直线BC，线段AC b、连接AD与BC相交于点E

    【解析】（1）画射线AB，以A为端点向AB方向延长；画直线BC，连接BC并向两方无限延长；画线段AC，连接AB即可；

    （2）连接各点，其交点即为点E．

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    画线段AB；延长线段AB到点C，使BC=2AB；反向延长AB到点D，使AD=AC，则线段CD=（    ）AB．

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