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在任意矩形ABCD中,AC,BD交于点O,如图所示,则OA与BD有什么数量关系?

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、探究下列几何题:
(1)如图(1)所示,在△ABC中,CP⊥AB于点P,求证:AC2-BC2=AP2-BP2
(2)如图(2)所示,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点P,猜一猜AB,BC,CD,DA之间有何数量关系,并用式子表示出来(不用证明);
(3)如图(3)所示,在矩形ABCD中,P是其内部任意一点,试猜想AP,BP,CP,DP之间的数量关系,并给出证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在△ABC中,若E、F分别是AB、BC的中点,则EF与AC的数量关系和位置关系分别为:
 

(2)如图2,任意四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四条边的中点,则四边形EFGH的形状是
 
,并说明理由;
(3)若四边形ABCD是矩形,则连接其四边中点E、F、G、H,则四边形EFGH的形状是
 
,若四边形ABCD是菱形,连接其四边中点E、F、G、H,则四边形EFGH的形状是
 

(4)图2中,若四边形.EFGH是矩形,则四边形ABCD应满足的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•西青区二模)将矩形纸片ABCD放在平面直角坐标系中,点A在y轴正半轴上,点B与点O重合(O为原点),点C在x轴正半轴上.若将矩形纸片折叠,使B落在边AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC或者边CD(含端点)交于F,然后展开铺平,则以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”.
(Ⅰ)如图(1),根据“折痕三角形”的定义请你判断矩形ABCD的任意一个“折痕△BEF”的形状(不需要证明);
(Ⅱ)如图(2),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,当它的“折痕△BEF”的顶点E位于AD的中点时,画出这个“折痕△BEF”,并求出点F的坐标;
(Ⅲ)如图(3),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.该矩形是否存在面积最大的“折痕△BEF”?若存在,说明理由,并求出此时点E的坐标;若不存在,也请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宁夏)在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,P是BC上的任意一点(P与B、C不重合),过点P作AP⊥PE,垂足为P,PE交CD于点E.
(1)连接AE,当△APE与△ADE全等时,求BP的长;
(2)若设BP为x,CE为y,试确定y与x的函数关系式.当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?
(3)若PE∥BD,试求出此时BP的长.

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