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小华为班级设计了一个班徽,图中有一菱形,为了检验小华所画菱形是否准确,请你以带有刻度的三角尺为工具,帮小华设计一个检验的方案:________。

答案:测量4条边是否相等
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小华为班级设计了一个班徽,图中有一菱形,为了检验小华所画的菱形是否准确,请你以带有刻度的三角尺为工具,帮小华设计一个检验的方案:________

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小华为班级设计了一个班徽,图中有一菱形.为了检验小华所画的菱形是否准确,请你以带有刻度的三角尺为工具,帮小华设计一个检验的方案:________.

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小华为班级设计了一个班徽,图中有一个菱形,为了检验小华所画的菱形是否准确,请你以带有刻度的三角尺为工具,帮助小华设计一个检验的方法:(    )。

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小华为班级设计了一个班徽,图中有一菱形. 为了检验小华所画的菱形是否准确,请你以有刻度的三角尺为工具,帮小华设计一个检验的方案﹕(    )

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