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    如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求证:BE=CF.

     

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    如图，在正方形ABCD中，连接AC，以点A为圆心，适当长为半径画弧，交AB、AC于点M，N，分别以M，N为圆心，大于MN长的一半为半径画弧，两弧交于点H，连结AH并延长交BC于点E，再分别以A、E为圆心，以大于AE长的一半为半径画弧，两弧交于点P，Q，作直线PQ，分别交CD，AC，AB于点F，G，L，交CB的延长线于点K，连接GE，下列结论：①∠LKB=22.5°，②GE∥AB，③tan∠CGF=，④S△CGE：S△CAB=1：4．其中正确的是（　　）

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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    如果a4=81，那么a=_____．

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    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级上册 第十二章 12.3 角的平分线的性质 课时练 题型：填空题

    如图,在△ABC中,AB=BC,AC=16 cm,∠ABC=80°,BD平分∠ABC,DE∥BC,则AD=____,∠EDB=____. 

     

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    已知△ABC的周长是60cm,三条角平分线交于P点,且P点到BC的距离是10cm,则△ABC的面积为 (　　)

    A. 600 cm2 B. 300 cm2 C. 300 cm2 D. 无法确定

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册1.3.1有理数的加法同步练习 题型：单选题

    下列各式中正确利用了加法运算律的是( )

    A. (－)＋(＋)＝(－)＋(＋)

    B. (－1.5)＋(＋2.5)＝(－2.5)＋(＋1.5)

    C. (－1)＋(－2)＋(＋3)＝(－3)＋(＋1)＋(－2)

    D. (＋5)＋(－7)＋(－5)＝(＋5)＋(－5)＋(－7)

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    科目：初中数学 来源：北师大数学九年级上册 第1章 特殊平行四边形 单元质量评估 题型：单选题

    （题文）如图所示,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1＋∠2的度数是 (　　)

    A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°

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