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    10、观察图，并指出下面三幅图分别从什么方向看到的．

    （1）
    右面
    （2）
    下面
    （3）
    正面
    ．
    分析：从右面会看到一个完整的正方形，后面会出现三角形的上面，再后面是另一个长方形的看不到的棱；
    从下面看是左右相邻的左面是一个长方形，中间是一个圆，右面是一个正方形；
    从正面看是左面是一个长方形，中间是一个三角形，右面是一个正方形．
    解答：解：观察图形可知（1）是右面看到的；
    （2）是下面看到的；
    （3）是正面看到的．
    故答案为：右面，下面，正面．
    点评：本题考查了几何体的视图的判断．解决本题应从各个方面看几何体得到相应平面图形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有足够多的边长为a的小正方形（A类）、长为a宽为b的长方形（B类）以及边长为b的大正方形（C类），发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式．
    比如图②可以解释为：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2
    （1）取图①中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为（2a+b）（a+2b），在下面虚框中画出图形，并根据图形回答（2a+b）（a+2b）=
    2a2+5ab+2b2
    2a2+5ab+2b2
    ．
    （2）若取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为a2+5ab+6b2．
    ①你画的图中需要C类卡片
    6
    6
    张．
    ②可将多项式a2+5ab+6b2分解因式为
    （a+2b）（a+3b）
    （a+2b）（a+3b）
    ．

    （3）如图③，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个矩形的两边长（x＞y），观察图案，指出以下正确的关系式
    ABCD
    ABCD
    （填写选项）．
    A．xy=
    m2-n2
    4
    ，B．x+y=m，C．x2-y2=m•n，D．x2+y2=
    m2+n2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    观察图，并指出下面三幅图分别从什么方向看到的．

    （1）______（2）______（3）______．

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