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请阅读,完成证明和填空.

九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果,内容如下:

(1)如图1,正三角形中,在边上分别取点,使,连接,发现,且

请证明:

(2)如图2,正方形中,在边上分别取点,使,连接,那么        ,且       度.

(3)如图3,正五边形中,在边上分别取点,使,连接,那么        ,且       度.

(4)在正边形中,对相邻的三边实施同样的操作过程,也会有类似的结论.

请大胆猜测,用一句话概括你的发现:                                        

                                                                           

(1)证明:∵是正三角形,

中,

又∵

注:学生可以有其它正确的等价证明.

(2)在正方形中,

(3)在正五边形中,

(4)以上所求的角恰好等于正边形的内角

注:学生的表述只要合理或有其它等价且正确的结论,均给分.本题结论着重强调角和角的度数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:044

(1)阅读下题证明方法和过程,并填上推理根据.

题目;如图,l1l2,点A,B分别在l1l2上.求证∠P=∠α+∠β

证明:过点P作PC∥l1

∴∠α=∠1(  ).

l1l2(已知),

∴PC∥l2(  ).

∴∠β=∠2(  ).

∴∠1+∠2=∠α+∠β(  ).

即∠P=∠α+∠β.

(2)某同学的证明思路与第1题不同,现只交待该同学为了证明需要所作的辅助线.领会他的思路,你能完成他的证明过程吗?请写出证明过程.

证明:过点A作AC∥PB交l2于C.

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