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    （1）
    2x-y=2
    2x+3y=18

    （2）x-
    x-2
    5
    =
    2x-5
    3
    -3    ．
    （1）
    2x-y=2①
    2x+3y=18②
    ，
    ②-①得：4y=16，
    解得：y=4，
    将y=4代入①得：2x-4=2，
    解得：x=3，
    则方程组的解为
    x=3
    y=4
    ；
    （2）去分母得：15x-3（x-2）=5（2x-5）-45，
    去括号得：15x-3x+6=10x-25-45，
    移项合并得：2x=-64，
    解得：x=-32．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中有实数解的方程是（　　）
    A、
    		2x-3
    +1=0
    B、
    		1-x
    =x-2
    C、
    1
    x2
    +
    1
    x
    +1=0
    D、
    x-2
    x
    =
    x-2
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式组
    4x-1≥2x-3
    3x-2
    2
    ＜3
    的正整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：(
    x+2
    x2-2x
    )÷
    x-2
    2

    （2）解方程：
    1
    6x-2
    =
    1
    2
    +
    2
    1-3x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    xy=x+y≠0，则
    2
    x
    +
    2
    y
    =
    2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．
    （1）实验操作：
    在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：
    P从点O出发平移次数 可能到达的点的坐标
    1 （1，0），（0，2）
    2
    3
    （2）观察发现：
    设点P（x，y），任一次平移，点P可能到达的点的纵、横坐标都满足一定的关系式．
    例如：平移1次后2x+y=
    2
    2
    ；平移2次后2x+y=
    4
    4
    ；平移3次后2x+y=
    6
    6
    ；…．
    由此我们知道，平移n次后点P坐标满足的关系式是
    2x+y=2n
    2x+y=2n
    ．
    （3）探索运用：
    点P从点O出发经过n次平移后达到点R，若点R的纵坐标比横坐标大6，并且点P平移的路径长不小于50，不超过56，求点R的坐标．

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