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    计算：
    13
    （9x-3）-2（x+1）．
    分析：先去括号，再合并同类项．注意去括号时，当括号前面是负号，括号内各项都要变号；合并同类项时把系数相加减，字母与字母的指数不变．
    解答：解：原式=3x-1-2x-2=x-3．
    点评：此题考查了去括号、合并同类项的法则．去括号时，当括号前面是负号，括号内各项都要变号；合并同类项时把系数相加减，字母与字母的指数不变．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）
    		20
    +
    		5
    		5
    -
    1
    3
    ×
    		12
    ；
    （2）(
    		3
    -1)2-(
    		3
    -
    		2
    )(
    		3
    +
    		2
    )    ；
    （3）
    25x
    4
    +
    		16x
    -
    		9x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    1
    3
    -
    		12
    +
    		27
    3
    ；              
    （2）
    25x
    4
    +
    		16x
    -
    		9x
    ；
    （3）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解题：
    通过我们所学的知识，可以对一些复杂的数或特殊的数进行计算或化简
    （1）循环小数可以化为分数：
    例：将循环小数0.
    •
    3
    分为分数形式
    解：设x=0.
    •
    3
     ①，则10x=3.
    •
    3
     ②
    ②-①，得9x=3．即x=
    1
    3
    ，所以0.
    •
    3
    =
    1
    3

    （2）特殊的无穷循环根式可以化简．
    例：将无穷根式
    		2
    		2
    		2
    		…
    化简
    解：设x=
    		2
    		2
    		2
    		…
    ，①则x2=2
    		2
    		2
    		2
    		…
    ②
    ②÷①，得x=2所以
    		2
    		2
    		2
    		…
    =2
    请你根据以上提供的两种方法，解下列问题：
    （1）将下列循环小数化为分数形式
    ①0.
    •
    5
    ；②0.
    •
    4
    •
    2

    （2）将下列无穷根式进行化简
    ①
    		3
    		3
    		3
    		…
    ；②
    35
    35
    35
    3…
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）解方程组：
    3x-y=7
    5x+2y=8

    （2）解方程组：
    3x-2y=9
    x+2y=-1

    （3）化简：
    		12
    -3×
    1
    3
    +
    		8
    +(π+1)0
    （4）
    		6
    ×
    1
    3
    -
    		16
    ×
    		18
    ．

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