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    如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（　　）

    A. CB=CD B. ∠BCA=∠DCA C. ∠BAC=∠DAC D. ∠B=∠D=90°

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    科目：初中数学 来源：河南省2018年中考数学模试卷 题型：单选题

    如图，直线，以直线上的点A为圆心、适当长为半径画弧，分别交直线、于点B、C，连接AC、若，则　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：福建省福州市福清市2018届九年级中考数学二模试卷 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中．

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版（广西专版）八年级数学上册第十二章质量评估测试卷 题型：解答题

    问题情境：如图①，在直角三角形ABC中，∠BAC=，AD⊥BC于点D,可知：∠BAD=∠C（不需要证明）；

    （1）特例探究：如图②，∠MAN=90°，射线AE在这个角的内部，点B、C在∠MAN的边AM、AN上，且AB="AC," CF⊥AE于点F,BD⊥AE于点D.证明：△ABD≌△CAF;

    （2）归纳证明：如图③，点B，C在∠MAN的边AM、AN上，点E，F在∠MAN内部的射线AD上，∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC. 求证：△ABE≌△CAF;

    （3）拓展应用：如图④，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC.点D在边BC上，CD=2BD，点E、F在线段AD上，∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为15，则△ACF与△BDE的面积之和为 .

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版（广西专版）八年级数学上册第十二章质量评估测试卷 题型：填空题

    如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD＝2cm，BE＝0.5cm，则DE＝________cm.

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版（广西专版）八年级数学上册第十二章质量评估测试卷 题型：单选题

    如图，点A，D，C，E在同一条直线上，AB∥EF，AB＝EF，∠B＝∠F，AE＝10，AC＝7，则CD的长为(　　)

    A. 5.5 B. 4 C. 4.5 D. 3

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版七年级上册期末综合练习数学试卷 题型：解答题

    关于x的方程2（x﹣3）﹣m=2的解和方程3x﹣7=2x的解相同．

    （1）求m的值；

    （2）已知线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使AP=2PB，点Q为PB的中点，求线段AQ的长．

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    科目：初中数学 来源：2018秋人教版七年级上册期末综合练习数学试卷 题型：单选题

    下列说法:①任何有理数都可以用数轴上的点表示;②|-5|与-(-5)互为相反数;③m+1一定比m大;④近似数1.21×104精确到百分位.其中正确的有(　　)

    A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

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    科目：初中数学 来源：2018年秋九年级上册 数学 第二章 一元二次方程 单元测试卷 题型：单选题

    某学习小组共同探究代数式x2﹣4x+5的值的情况，得到如下结论，其中错误的是（　　）

    A. 当x取大于2的实数时，x2﹣4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

    B. x2﹣4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值

    C. 找不到实数x，使x2﹣4x+5 的值为0

    D. 只有当x=2时，x2﹣4x+5的值为1

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