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    计算（1）数学公式；
    （2）求x的值　9x2=25．

    解：（1），
    =5-1+5，
    =9；

    （2），
    ．
    分析：本题涉及零指数幂、平方根、立方根三个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、平方根、立方根等考点的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算公式：设一组数据含有n个数x1，x2，…，xn．
    （1）写出这组数据的平均数
    .
    x
    的计算公式；
    （2）设f1，f2，…，fn是一组权数，用数学式子表示权数应具备的两个性质；
    （3）写出x1，x2，…，xn以f1，f2，…，fn为权的加权平均数
    .
    x
    的计算公式；
    （4）用M，m分别表示这组数据的最大值和最小值，写出求这组数据的极差的计算公式；
    （5）写出求这组数据的方差的计算公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、小明在做一道多项式减去多项式x2+14x-6的题时，他误当成了加法计算，结果得到x2-2x+3；求原题的正确结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•普陀区模拟）计算：
    4
    a2-4
    +
    1
    2-a
    ，并求当a=-3时原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式（△表示一种运算）
    1△=1； 
    2△=2×1；
    3△=3×2×1； 
    4△=4×3×2×1
    根据你发现的规律计算下面各题：
    （1）求5△的值； 
    （2）求
    100△98△
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按图所示的程序计算
    （1）若x=-21，求输出的结果，并写出计算过程；
    （2）若x=3，求输出的结果，并写出计算过程．

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