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(m+n)(m-n)(m2-n2)________(a+b+c)2________

 

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m4-2m3n2+n4  a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

 


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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

123分别是ABC的三个外角,那么1+2+3=   .

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

  甲、乙两人在一条长为400米的环形跑道上跑步,若同向跑步,则每隔3分钟相遇一次;若反向 跑步,则每隔40秒钟相遇一次.已知甲比乙跑得快,若设甲、乙两人的速度分别为x/分钟,y/分钟,则根据题意可列方程(1)________;(2)________.

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

c=________时,方程组的解x=y

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

某长方形的长是宽的2倍,若将宽增加3厘米,而长不变,面积则增加24平方厘米,那么这个长方形原来的面积是________

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

代数式5-a2-2ab-b2的最大值为________,当式子取最大值时,ab和的立方等于________

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

如图所示,在图中,1=2=50°,3=40°,扇形AOB旋转________度后能与扇形DOC重合,这时,AB=________B=________

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

  阅读材料,解答问题

  阅读材料:为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1视为一个整体,然后设x2-1=y,则(x2-1)2=y2,原方程化为y2-5y+4=0①解得y1=1y2=4

  当y=1时,x2-1=1∴ x2=2∴ x=±;当y=4时,x2-1=4∴ x2=5∴ x±

  ∴ 原方程的解为x1=x2=-x3=x4=-

  解答问题:(1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用________法达到了降次的目的,体现了________的数学思想.

  (2)-o解方程x4-x2-6=0

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

不等式组的解集在数轴上表示为______。

 

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