为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制了如下尚不完整的统计图表:
调查结果统计表
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调查结果频数分布直方图 调查结果扇形统计图
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请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次调查的样本容量是 , ,![]()
;![]()
(2)补全频数分布直方图;
(3)求扇形统计图中扇形的圆心角度数;![]()
(4)该校共有人,请估计每月零花钱的数额![]()
在![]()
范围的人数.![]()
科目:初中数学 来源:吉林省长春市2017-2018九年级数学一模试卷 题型:填空题
如图,在 Rt△ABC 中,C 为直角顶点,∠ABC=20°,O 为斜边的中点,将 OA 绕着点 O 逆时针旋转θ°(0<θ<180)至 OP,当△BCP 恰为轴对称图形时,θ的值为________________.
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科目:初中数学 来源:北京市2017--2018第二学期期中考试数学试卷 题型:单选题
下列四组线段中,不能作为直角三角形三条边的是( )
A. 3cm,4cm,5cm B. 2cm,2cm,2
cm C. 2cm,5cm,6cm D. 5cm,12cm,13cm
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科目:初中数学 来源:江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年八年级下期末数学试卷 题型:解答题
如图,矩形的顶点![]()
、![]()
分别在![]()
、![]()
轴的正半轴上,点![]()
在反比例函数![]()
的第一象限内的图像上,,![]()
,动点![]()
在![]()
轴的上方,且满足![]()
.
(1)若点在这个反比例函数的图像上,求点![]()
的坐标;![]()
(2)连接、![]()
,求![]()
的最小值;![]()
(3)若点是平面内一点,使得以![]()
、![]()
、![]()
、![]()
为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点![]()
的坐标.![]()
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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市招调研试卷(一) 题型:解答题
为了解家长对“学生在校带手机”现象的看法,某校“九年级兴趣小组”随机调查了该校学生家长若干名,并对调查结果进行整理,绘制如下不完整的统计图:
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请根据以上信息,解答下列问题
(1)这次接受调查的家长总人数为________人;
(2)在扇形统计图中,求“很赞同”所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若在这次接受调查的家长中,随机抽出一名家长,恰好抽到“无所谓”的家长概率是多少?
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科目:初中数学 来源:河南省2018年中考数学试卷 题型:解答题
(1)问题发现
如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M.填空:
①
的值为 ;
②∠AMB的度数为 .
(2)类比探究
如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC交BD的延长线于点M.请判断
的值及∠AMB的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=
,请直接写出当点C与点M重合时AC的长.
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