练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    使数学公式有意义的x的取值范围是________．

    x＞1
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．
    解答：根据题意得：x-1＞0
    解得：x＞1．
    故填：x＞1．
    点评：主要考查了二次根式的意义和性质．
    概念：式子（a≥0）叫二次根式；
    性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义；
    当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零，此时被开方数大于0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2011-2012年重庆市九年级第一学期第二次月考数学卷 题型：填空题

     要使有意义，则x取值范围是__________.

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    要使数学公式有意义，则x取值范围是________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

     要使有意义，则x取值范围是__________.

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使有意义，则x取值范围是__________.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011-2012年重庆市万州中学九年级第一学期第二次月考数学卷 题型：填空题

    要使有意义，则x取值范围是__________.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案