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如图,已知AB=AF,BC=FE,∠B=∠F,D是CE中点.

(1)求证:AD⊥CE.

(2)连结BF后,还能得出什么结论?请你写出两个(不要求证明).

答案:
解析:

  (1)ACAE,∵ABAF,∠B=∠FBCEF,∴△ABC≌△AFE,∴ACAE,∵DCE中点,∴ADCE

  (2)ADBFAD平分BF


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如图,已知AB=DE,AF=DC,AB∥DE.请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明.

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科目:初中数学 来源:2007年甘肃省兰州市初中毕业生学业考试数学试卷 题型:047

如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H.

(1)求证:AH·AB=AC2

(2)若过A的直线与弦CD(不含端点)相交于点E,与⊙O相交于点F,求证:AE·AF=AC2

(3)若过A的直线与直线CD相交于点P,与⊙O相交于点Q,判断AP·AQ=AC2是否成立(不必正面).

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科目:初中数学 来源:2015届湖北武汉部分学校八年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,已知AB∥CD,AB=CD,添加条件(    )能使△ABE≌△CDF.

A.AF=EF   B.∠B=∠C   C.EF=CE   D.AF=CE

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H.

(1)求证:AH•AB=AC2

(2)若过A的直线与弦CD(不含端点)相交于点E,与⊙O相交于点F,求证:AE•AF=AC2

(3)若过A的直线与直线CD相交于点P,与⊙O相交于点Q,判断AP•AQ=AC2是否成立(不必证明).

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