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    10、根据如图统计图，你获得哪些信息和结论写出3条：
    （1）
    甲班男生人数比女生人数少
    ；
    （2）
    乙班男生人数比女生人数多
    ；
    （3）
    甲班总人数比乙班总人数多
    ．
    分析：根据统计图中各部分所表示的意义，结合统计图的高低进行正确分析．
    解答：解：（1）甲班男生人数比女生人数少；
    （2）乙班男生人数比女生人数多；
    （3）甲班总人数比乙班总人数多．
    点评：读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图是我国运动员在1996年、2000年、2004年三届奥运会上获得奖牌数的统计图．请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上，我国运动员获得奖牌总数最多的一届奥运会是
    2004
    年；
    （2）在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上，我国运动员共获奖牌
    172
    枚；
    （3）根据以上统计，预测我国运动员在2008年奥运会上能获得的奖牌总数大约为
    72
    枚．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图是我国运动员从1984～2004年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？
    （2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？
    （3）用扇形统计图表示我国运动员在六届奥运会上获得的金、银、铜牌数的百分比．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、（图象题）如图所示，是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得获牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2000年的5届奥运会，我国运动员共获奖牌多少枚；
    （2）哪届奥运会是我国运动员获得的奖牌总数最多；
    （3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌；
    （4）根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984～2000年奥运会上获得的金牌统计图；
    （5）你不妨再依据数据制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    如图，它是我国运动员从1984年~2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：

    (1)从1984年~2000年五届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？

    (2)哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？

    (3)根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图是我国运动员在1996年、2000年、2004年三届奥运会上获得奖牌数的统计图．请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上，我国运动员获得奖牌总数最多的一届奥运会是______年；
    （2）在1996年、2000年、2004年这三届奥运会上，我国运动员共获奖牌______枚；
    （3）根据以上统计，预测我国运动员在2008年奥运会上能获得的奖牌总数大约为______枚．

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