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    　　把(a>b)分母有理化得________．

     

    答案：
    解析：

    		　　

     


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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    　　把下列各式化成最简二次根式：

    　　(1)；(2)；(3)(a>0，b>0.)；(4)(m>n)；(5)(n为自然数，b>0).

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    　　把下列各式化成最简二次根式．

    　　(1)；　　　　　　　　　　   (2)；

    　　(3)；　　　　　　 (4)(a>b).

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    数学活动课上，小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF，数据如图，如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC，小颖画的三角形面积记作S△DEF，那么你认为（ 　　）．

    A．S△ABC>S△DEF B．S△ABC<S△DEF

    C．S△ABC=S△DEF D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学的美无处不在．数学家们研究发现，弹拨琴弦发出声音的音调高低，取决于弦的长度，绷得一样紧的几根弦，如果长度的比能够表示成整数的比，发出的声音就比较和谐．例如，三根弦长度之比是15:12:10，把它们绷得一样紧，用同样的力弹拨，它们将分别发出很调和的乐声do、ｍi、so．研究15、12、10这三个数的倒数发现：．我们称15、12、10这三个数为一组调和数．现有一组调和数：x、5、3（x>5），则x的值是　 　　　　．

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