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    比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等，它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形。请你再写出它们的两个相同点和不同点。
    解：相同点：①正五边形的和正六边形都是轴对称图形；
    ②正五边形的和正六边形内角都相等。
    不同点：①正五边形的对角线都相等；正六边形对角线不全等；
    ②正五边形的对角线不交于同一点；正六边形对角线过中心的三条交于同一点。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：
    它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等．
    它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形．
    请你再写出它们的两个相同点和不同点：
    相同点：
    ①
    都是轴对称图形
    ；
    ②
    都有外接圆和内切圆
    ．
    不同点：
    ①
    内角和不同
    ；
    ②
    对角线的条数不同
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分)比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：

    它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等．

    它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形．

    请你再写出它们的两个相同点和不同点：

    相同点：

    ①                                              ；

    ②                                              ．

    不同点：

    ①                                              ；

    ②                                              ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分)比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：

    它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等．

    它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形．

    请你再写出它们的两个相同点和不同点：

    相同点：

    ①                                              ；

    ②                                              ．

    不同点：

    ①                                              ；

    ②                                              ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (8分)比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：

    它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等．
    它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形．
    请你再写出它们的两个相同点和不同点：
    相同点：
    ①                                              ；
    ②                                              ．
    不同点：
    ①                                              ；
    ②                                              ．

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    科目：初中数学 来源：2011年江苏省南通市中考数学试题 题型：解答题

    (8分)比较正五边形与正六边形，可以发现它们的相同点和不同点．例如：

    它们的一个相同点：正五边形的各边相等，正六边形的各边也相等．

    它们的一个不同点：正五边形不是中心对称图形，正六边形是中心对称图形．

    请你再写出它们的两个相同点和不同点：

    相同点：

    ①                                               ；

    ②                                               ．

    不同点：

    ①                                               ；

    ②                                               ．

     

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