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观察下图中的一组数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,…,将这组数排列成下面的形式:

按照上述规律排下去,那么第10行左起第9个数是________.

答案:90
解析:

先观察这一组数,其绝对值都是正整数并按从小到大的顺序排列,且奇数为负,偶数为正;再看这一组数构成的数阵,第一行从这一组数的第一个数“-1”开始,该数与后面各行均构成三角形的形状,且第1行有1个数,第2行有3个数,第3行有5个数,第4行有7个数,…,由此可推断第n行有(2n-1)(n≥1)个数.所以第10行就有2×10-1=19(个)数.因为1+3=4=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,所以1+3+5+…+(2n-1)=n2.所以从第1行到第10行共有102=100(个)数.而第10行有19个数,所以第10行从左到右依次是82、-83、84、-85、86、-87、88、-89、90、-91…100,从左起第9个数是90.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

猜想、探索规律
(1)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒…即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第100组应该有种子数.
 
粒;
(2)已知a1=
1
1×2×3
+
1
2
=
2
3
a2=
1
2×3×4
+
1
3
=
3
8
a3=
1
3×4×5
+
1
4
=
4
15
,…
,依据上述规律,则a99=
 

(3)下图是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,那么第101个图案中由
 
个基础图形组成;
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(4)观察下列各式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,根据观察计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009

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科目:初中数学 来源: 题型:

请观察下图,并回答以下的问题:
(1)被检测的矿泉水的总数有
 
种;在矿泉水pH的频数分布直方图中,组界为6.9~7.3这一组的频数是
 
,频率是
 

(2)被检测的所有矿泉水pH的范围是
 
 

(3)根据我国2001年公布的生活饮用水卫生规范,饮用水的pH应在6.5~8.5的范围内.被检测的矿泉水不符合这一标准的有多少种?不合格率为多少?(精确到0.1%)
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并回答问题.
画一个直角三角形,使它的两条直角边分别为5和12,那么我们可以量得直角三角形的斜边长为13,并且52+122=132.事实上,在任何一个直角三角形中,两条直角边的平方之和一定等于斜边的平方.如果直角三角形中,两直角边长分别为a、b,斜边长为c,则a2+b2=c2,这个结论就是著名的勾股定理.
请利用这个结论,完成下面的活动:
(1)一个直角三角形的两条直角边分别为6、8,那么这个直角三角形斜边长为
10
10

(2)满足勾股定理方程a2+b2=c2的正整数组(a,b,c)叫勾股数组.例如(3,4,5)就是一组勾股数组.观察下列几组勾股数
①3,4,5; ②5,12,13; ③7,24,25;④9,40,41;
请你写出有以上规律的第⑤组勾股数:
11,60,61
11,60,61

(3)如图,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.AC=3,DC=1,求BD的长度.

(4)如图,点A在数轴上表示的数是
-
5
-
5
,请用类似的方法在下图数轴上画出表示数
3
的B点(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源:双色笔记七年级数学(上)(华东师大版课标本) 题型:022

下图是某花圃摆放的一组花盆图案(“○”代表红花花盆,“×”代表黄花花盆).

观察图形并探索:在第n个图案中,红花和黄花的盆数分别是________.

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