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    在一次“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A（2，3），B（4，1），A，B两点到“宝藏”点的距离都是，则“宝藏”点的坐标是
    [     ]
    A.（1，0）
    B.（5，4）
    C.（1，0）或（5，4）
    D.（0，1）或（4，5）
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网在一次“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A（2，3），B（4，1），A，B两点到“宝藏”点的距离都是
    		10
    ，则“宝藏”点的坐标是（　　）
    A、（1，0）
    B、（5，4）
    C、（1，0）或（5，4）
    D、（0，1）或（4，5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、在一次寻宝游戏中寻宝人已经找到了坐标为A（2，1）和B（-2，1）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（3，3），除此外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到宝藏？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次寻宝游戏中，寻宝人找到了如图所示的两个标志点A（2，1）、B（4，-1），这两个标志点到“宝藏”点的距离都是
    		10
    ，则“宝藏”点的坐标是
    （5，2）和（1，-2）
    （5，2）和（1，-2）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A（2，3）、B（4，1），已知AB两点到“宝藏”点的距离都是
    		10
    ，则“宝藏”点的坐标是
    （1，0）或（5，4）
    （1，0）或（5，4）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已找到了坐标为（4，3）和（4，-3）的两个标点，并知道藏宝地点的坐标为（5，5），除此外，不知道任何信息．如何确定直角坐标系找到宝藏？

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