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如图所示,△ACE≌△DBF,AE=DF,CE=BF,AD=8,BC=2.

(1)

求AC的长度;

(2)

求证:CE∥BF.

答案:
解析:

(1)

  解:因为△ACE≌△DBF,AE=DF,CE=BF,所以AC=BD(全等三角形对应边相等).

  所以AC-BC=DB-BC,即AB=CD.

  又因为AD=AB+BC+CD=2AB+2=8,所以AB=3.

  所以AC=AB+BC=3+2=5.

  分析:若能得到AB的长度,则AC可求,这时可由三角形全等及AD=8,BC=2,得到AB的长;

(2)

  解:因为△ACE≌△DBF,且AE=DF,

  所以∠ECA=∠FBD(全等三角形对应角相等).

  所以CE∥BF(内错角相等,两直线平行).

  分析:只需∠ECA=∠FBD,而这由三角形全等性质可得到.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图所示,已知直线AM、DF,C、E分别在直线AM、DF上,小华想知道∠ACE和∠DEC是否互补,但是他没有带量角器,只带了一副三角板,于是他想了这样一个办法:首先连接CF,再指出CF的中点O,然后连接EO并延长EO和直线AM相交于点B,经过测量,他发现EO=BO,因此他得出结论:∠ACE和∠DEC互补,而且他还发现BC=EF.以下是他的想法,请你填上根据.
小华是这样想的:
因为CF和BE相交于点O,
根据
对顶角相等
得出∠COB=∠EOF;
而O是CF的中点,那么CO=FO,又已知EO=BO,
根据
SAS
得出△COB≌△FOE,
根据
全等三角形的对应边相等
得出BC=EF,
根据
全等三角形的对应角相等
得出∠BCO=∠F.
既然∠BCO=∠F,根据
内错角相等
得出AB∥DF,
既然AB∥DF,根据
两直线平行,同旁内角互补
得出∠ACE和∠DEC互补

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC≌△ADE,∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如图1,当C、A、D在同一直线上时,连CE、BD,判断CE和BD位置关系,填空CE
 
BD.
(2)如图2,把△ADE绕点A旋转到如图所示的位置,试问(1)中的结论是否仍然成立,写出你的结论,并说明理由.
(3)如图3,在图1的基础上,将△ACE绕点A旋转一个角度到如图所示的△AC′E′的位置,连接BE′、DC′,过点A作AN⊥BE′于点N,反向延长AN交DC′于点M.求
DMDC′
的值.精英家教网

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科目:初中数学 来源:数学测试卷 七年级下册 题型:022

如图所示,∠ACE=∠ECD=∠DCB,则CE、CD分别是________与________的平分线.

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科目:初中数学 来源: 题型:047

(1)已知:如图所示,BDEC交于F,AD=AE,∠B=∠C.

求证:①AB=AC;②△EFB≌△DFC;③BF=FC.

(2)如图所示,△ABD≌△ACE.求证:FE=FD.

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