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    数学公式-数学公式-4×（-2）-3+数学公式×（1-数学公式）0

    解：原式=2（）-2-4×（-）+
    =2
    =-1．
    分析：本题涉及零指数幂、负整数指数幂、二次根式化简三个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．
    解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、分母有理化等考点的运算．
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    观察下列算式：
    13=1=12；
    13+23=9=32；
    13+23+33=36=62；
    13+23+33+43=100=102；
    13+23+33+43+53=225=152．
    …
    （1）猜测求出13+23+33+…+n3；
    （2）利用（1）的结论，比较13+23+…+1003与50002的大小关系．

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    在下列各式数学公式，数学公式，数学公式，数学公式，数学公式中，分式有________个．

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    按规律写出空格中的数：-2，4，-8，16，________，64．

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    +2-10-5+80+4-7+10-3
    问：第一组有百分之几的学生达标？

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    如图，阳光从教室的窗户射入教室内，若窗户框AB在地面上的影长DE=1.8m，窗户下端到地面的距离BC=1m，EC=1.2m，窗户的高AB是多少米？

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