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    已知：在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，三边分别为下列长度，判断该三角形是不是直角三角形，并指出哪一个角是直角．

    (1)a＝，b＝2，c＝；

    (2)a＝5，b＝7，c＝9；

    (3)a＝2，b＝，c＝；

    (4)a＝5，b＝2，c＝1.

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    A. 5 B. ﹣5 C. D.

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    A. B. C. D.

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    A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°

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    下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是(　)

    A. B. 1,

    C. 6,7,8 D. 2,3,4

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    已知二次函数.

    （1）在给定的直角坐标系中,画出这个函数的图象；

    （2）根据图象,写出当y＜0时,x的取值范围；

    （3）若将此图象沿x轴向右平移3个单位,请写出平移后图象所对应的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级下册数学第二章 二次函数单元提优 题型：单选题

    如图，二次函数y=a+bx+c的图象开口向上，对称轴为直线x=1，图象经过（3，0），下列结论中，正确的一项是(        )

    A. abc＜0 B. 2a＋b＜0 C. a－b＋c＜0 D. 4ac－b2＜0

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    科目：初中数学 来源：2018年人教版八年级下册数学同步练习：16章 专题 二次根式的运算 题型：解答题

    已知x＝2＋，求代数式(7－4)x2＋(2－)x＋的值．

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