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    若m=数学公式-数学公式+4x，求出m的算术平方根．

    解：∵x-1≥0且1-x≥0，
    ∴x≥1且x≤1，
    ∴x=1．
    ∴=4，
    ∴m的算术平方根为2．
    分析：根据与同时成立，被开方数为非负数，列不等式组先求得x的值，再求m的值，从而求得m的算术平方根．
    点评：本题主要考查了二次根式有意义的条件及求算术平方根．根据与同时成立，得到x的值是解答问题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m=
    		x-1
    -
    		1-x
    +4x，求出m的算术平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A（-2，0），点B（0，1），双曲线y=
    4x
    （x＞0），
    （1）将线段AB绕点O顺时针旋转90°，得到线段A1B1，写出A1、B1的坐标；
    （2）将线段A1B1平移，对应点A2，B2落在双曲线上，求出点A2，B2的坐标；
    （3）将双曲线绕点M旋转90°，旋转后的双曲线是否能同时经过A、B两点？若能，求出点M的坐标；若不能，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，不重合的A（2，n）、B（n，2）两点在y=
    n+4x
    （x＞0）反比例函数的图象上，BC垂直于y轴于点C．
    （1）求n的值；
    （2）判断△ABC的形状；
    （3）若存在点P（m，0），使△PAB是直角三角形，求出满足条件的所有m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．
    （1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为13，则这4个数的和是
    68
    68
    ．
    （2）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是
    4x+16
    4x+16
    ．（用含x的代数式表示）．
    （3）当（2）中被框住的4个数之和等于216时，x的值为多少？
    （4）在（2）中能否框住这样的4个数，它们的和等于296？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．

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