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    0-（-7）=________．

    7
    分析：根据有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数计算．
    解答：0-（-7）=0+7=7．
    故答案为7．
    点评：本题考查了有理数减法．减法法则不能与加法法则类比，0加任何数都不变，0减任何数应依法则进行计算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    为节约能源，湖北省将根据每户居民每月的用电量分三档，电价实行分档递增收取电费（俗称“阶梯电价”）．备选方案之一如下：
    第一档为0-150度/户/月，第二档为151-270度/户/月，第三档为超过270度/户/月以上的电量．第一档保持现行电价标准（0.55元/度）不变，第二档每度提价0.05元，第三档每度提价0.3元．
    设某居民的月用电量为x度（x为整数），按备选方案应缴电费为y元．
    （1）写出y与x间的函数关系式；
    （2）某地一居民五月份的用电量是160度，求其按备选方案应缴电费多少元？
    （3）某地一居民五月份按备选方案共缴电费163元，求该居民五月份的用电量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    用科学记数法表示5 070 000为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知两圆的半径是方程x2-11x+18=0两实数根，圆心距为11，那么这两个圆的位置关系是


    1. A.
      内切
    2. B.
      相交
    3. C.
      外离
    4. D.
      外切

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC≌△ADE，∠B=40°，∠E=30°，∠BAE=80°，求∠BAC、∠DAC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知：如图，现有一张边长为4的正方形纸片ABCD，点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合）将正方形纸片折叠，使点B落在P处，点C落在G处，PG交DC于H，折痕为EF，连接BP、BH．
    （1）求证：∠APB=∠BPH；
    （2）当点P在边AD上移动时，△PDH的周长是否发生变化？并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    比较大小：-π________3.14；|-2|________0；-数学公式________-数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在方格纸中建立平面直角坐标系，已知△ABC三点坐标分别是：点A（-2，0），点B（4，8），点C（3，2）．
    （1）在方格纸中画出△ABC．
    （2）将△ABC向右平移两个单位，作出平移后的△A′B′C′．
    （3）写出两条反映△ABC与△A′B′C′之间关系的性质，例如：“△ABC与△A′B′C′的对应角相等．”
    ①______
    ②______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某网站公布了某城市一项针对2006年第一季度购房消费需求的随机抽样调查结果，下面是根据调查结果制作的购房群体可接受价位情况的比例条形统计图（图1）和扇形统计图（图2）的一部分．
    请根据统计图中提供的信息回答下列问题：
    （1）若2500～3000可接受价位所占比例是3500以上可接受价位所占比例的5倍，则这两个可接受价位所占的百分比分别为______，______．
    （2）补全条形统计图和扇形统计图；
    （3）购房群体中所占比例最大的人群可接受的价位是______；
    （4）如果2006年第一季度该市所有的有购房需求的人数为50 000人，试估计这些有购房需求的人中可接受3500元/m2以上的人数是______人．

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