运用加减法解方程组
较简单的方法是( )
A. 先消去x,再解![]()
B. 先消去z,再解![]()
C. 先消去y,再解![]()
D. 三个方程相加得8x﹣2y+4z=11再解
科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级上册第二章第五节《一元二次方程的根与系数之间的关系》课时练习 题型:填空题
已知一元二次方程x2﹣6x+c=0有一个根为2,则c=__,另一根为_____.
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科目:初中数学 来源:北师大版八年级数学上册同步练习:5.8 三元一次方程组(解析版) 题型:解答题
现有A、B、C三种型号的产品出售,若售A3件,B2件,C1件,共得315元;若售A1件,B2件,C3件,共得285元.问售出A、B、C各一件共得多少元?
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科目:初中数学 来源:北师大版八年级数学上册同步练习:5.8 三元一次方程组(解析版) 题型:填空题
已知﹣ax+y﹣zb5cx+z﹣y与a11by+z﹣xc是同类项,则x=______,y=______,z=_.
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科目:初中数学 来源:福建省漳州市北师大版九年级数学上册校本作业:6.2反比例函数的图象与性质 题型:填空题
函数
(a为常数)的图像上三点(—1,
),(
,
),(
,
),则函数值
、
、
的大小关系是________________.
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科目:初中数学 来源:福建省漳州市北师大版九年级数学上册校本作业:6.2反比例函数的图象与性质 题型:单选题
如图,直线
和双曲线
(
)交于A、B两点,P是线段AB上的点(不与A、B重合),过点A、B、P分别向x轴 作垂线,垂足分别为C、D、E,连接OA、OB、OP,设△AOC的面积为S1、△BOD的面积为S2、△POE的面积为S3,则有( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017年中考真题精品解析 数学(湖北随州卷)精编word版 题型:填空题
根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为__________.
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科目:初中数学 来源:福建省漳州市北师大版九年级数学上册校本作业:2. 2配方法解一元二次方程、 题型:单选题
将方程x2+8x+9=0左边变成完全平方式后,方程是( )
A. (x+4)2=7 B. (x+4)2=25 C. (x+4)2=﹣9 D. (x+4)2=﹣7
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