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    如图是字母三角形，如同撞球一样，由上一行的一个字母去撞击它下一行的一个字母，如此由B撞击到T，可拼成单词“BEST”，则图中可拼成“BEST”的路线条数为________．

    答案：24
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是边长为1的小正方形组成的方格纸，
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    （1）请在图（1）、图（2）中分别画出满足条件的两个不同的等腰△ABC，两个条件：①AB=5；②sinA=
    35
    （仅用直尺作图并保留作图过程，注明字母；等腰三角形的顶点要与小正方形的顶点重合）
    （2）根据所画图形，求出所画等腰三角形的底边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是边长为1的小正方形组成的方格纸．

    （1）请在图（1）、图（2）、中分别画出满足条件的两个不同的等腰△ABC，两个条件：①AB=5；②sinA=
    35
    （仅用直尺作图并保留作图过程，注明字母）③等腰三角形的顶点要与小正方形的顶点重合．
    （2）根据所画图形，求出所画等腰三角形的底边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•南京二模）如图所示的地面被分成8个全等的三角形区域，其中，标有字母a、b、c、d的4个三角形区域都是空地，另外4个三角形区域都是草坪．
    （1）一只自由飞行的小鸟，将随意地落在如图所示的地面上，求小鸟落在草坪上的概率；
    （2）现准备从如图所示的4块空地中任意选取两块种花，请你计算标有字母a、b的两块空地种花的概率（用树状图或列表法求解）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “三月三，放风筝”，如图是小明制作的风筝，他根据DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道∠DEH=∠DFH，小明是通过全等三角形的识别得到的结论，请问小明用的识别方法是
    SSS
    SSS
    （用字母表示）．

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