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    一元二次方程x2﹣4x+2=0根的情况是（   ）

    A. 没有实数根 B. 只有一个实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 有两个不相等的实数根

    练习册系列答案
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    如图，在△ABC中，∠BAC＝33°，将△ABC绕点A按顺时针方向旋转50°，对应得到△AB′C′，则∠B′AC的度数为____．

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    若把代数式x2+2bx+4化为（x﹣m）2+k的形式，其中m、k为常数，则k﹣m=________ ，k﹣m的最大值是________ ．

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    若a是方程x2﹣2x﹣2=0的一个根，则2a2﹣4a=__________．

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    科目：初中数学 来源：鲁教版八年级下册数学第8章一元二次方程单元检测 题型：单选题

    若n（n≠0）是关于x的方程x2＋mx＋3n＝0的一个根，则m＋n的值是（ ）

    A．－3 B．－1 C．1 D．3

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学冀教版下册单元测试卷 综合练习：特殊平行四边形的性质与判定 题型：解答题

    在正方形ABCD中，AC为对角线，点E为AC上一点，连接EB，ED.

    (1)求证：△BEC≌△DEC；

    (2)延长BE交AD于点F，当∠BED＝120°时，求∠EFD的度数．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学冀教版下册单元测试卷 综合练习：特殊平行四边形的性质与判定 题型：单选题

    如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于O点，E，F分别是AB，BC边上的中点，连接EF.若EF＝2，BD＝4，则菱形ABCD的面积为(　　)

    A. 4 B. 8 C. 16 D. 18

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    科目：初中数学 来源：鲁教版六年级下册数学第8章数据的收集与整理单元检测 题型：解答题

    收集和整理数据．

    某中学七（1）班学习了统计知识后，数学老师要求每个学生就本班学生的上学方式进行一次全面调查，如图是一同学通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：（每个学生只选择1种上学方式）．

    （1）求该班乘车上学的人数；

    （2）将频数分布直方图补充完整；

    （3）若该校七年级有1200名学生，能否由此估计出该校七年级学生骑自行车上学的人数，为什么？

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