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    （1）数学公式
    （2）（数学公式+1）（数学公式-1）
    （3）数学公式+数学公式
    （4）数学公式

    解：（1）原式==3；
    （2）原式=（）2-1=2-1=1；
    （3）原式=+=；
    （4）原式=．
    分析：（1）先计算乘法，然后约分即可；
    （2）利用平方差公式展开即可；
    （3）先化为最简二次根式，再合并即可；
    （4）利用立方根的定义求解．
    点评：本题考查了实数的运算：先进行实数的乘方或开方运算，再进行乘除运算，然后进行实数的加减运算．
    练习册系列答案
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    函数与不等式：
    已知直线y=kx（k≠0）与直线y=-2x+b相交于点A（-2，3）．
    （1）求两直线的函数解析式；
    （2）画出所求函数的图象；
    （3）根据函数图象求不等式kx-1＞-2x+b的解集．

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    作业宝如图，在平行四边形ABCD中，AC、BD互相平分，交点为O，则图中全等三角形的对数是


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    学校要举行跳绳比赛，同学们都积极练习．甲同学跳120个所用的时间，乙同学可以跳180个；又已知甲每分钟比乙少跳20个，求每人每分钟各跳多少个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（-2）+（-9）
    （2）+5-（-11）
    （3）数学公式
    （4）数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，现将△ABC沿CB方向平移到△A1B1C1的位置．
    （1）若平移的距离为3，则△ABC与△A1B1C1重叠面积为______．
    （2）若移的距离为x（0≤x≤4），△ABC与△A1B1C1重叠面积为y，试写出y与x的关系式．

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