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    在-
    		3
    、π、
    22
    3
    、2
    		2
    、3.14、0这6个实数中，无理数的个数是（　　）
    A、4B、3C、2D、1
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：-
    		3
    ，π，2
    		2
    是无理数；
    22
    3
    ，3.14，0是有理数．
    所以有3个无理数．
    故选B．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数0，-
    		3
    ，
    22
    3
    ，π，
    		4
    中，无理数的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列有理数2.5，-2
    2
    3
    ，0，（-3）3中，是负数的是
    -2
    2
    3
    ，（-3）3
    -2
    2
    3
    ，（-3）3
    ，是整数的是
    0，（-3）3
    0，（-3）3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，将其绕点A逆时针旋转15°得到Rt△AB′C′，B′C′交AB于E，若图中阴影部分面积为2
    		3
    ，则B′E的长为
    2
    		3
    -2
    2
    		3
    -2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号里：-11，-2.8，32，-3，-3
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，-
    3
    4
    ，0，-（-2
    2
    3
    ），-|-2|
    正数集合：{                                  …}；
    负分数集合：{                                …}；
    整数集合：{                                   …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在学习有理数混合运算时，王老师在黑板上出了一道计算题：
    (-1)4+
    22
    3
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )    ，班上张华同学给出了如下的解答过程：
    解：(-1)4+
    22
    3
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )
    =1+
    4
    9
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )
    =1+
    4
    9
    -(
    1
    2
    -1)
    =1+
    4
    9
    -(-
    1
    2
    )
    =
    35
    18

    同学们你认为张华同学的计算过程对吗？若不对，请你找出所有的错误，并在错误处下用横线表示，然后给出正确的计算过程．

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