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    设用符号〈a，b〉表示a，b两数中较小的数，用符号[a，b]表示a，b两数中较大的数，试求下列各式的值．

    (1)〈－5，－0.5〉＋[－4，2]；　　　(2)〈1，－3〉＋[－5，〈－2，－7〉]．

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    （1）（﹣3）×（﹣3）×（﹣3）；（2）．

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    给下面的计算过程标明运算依据：

    (＋16)＋(－22)＋(＋34)＋(－78)

    ＝(＋16)＋(＋34)＋(－22)＋(－78)①

    ＝[(＋16)＋(＋34)]＋[(－22)＋(－78)]②

    ＝(＋50)＋(－100)③

    ＝－50.④

    ①______________；②______________；③______________；④______________．

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    给出下列算式：①(–8)＋(–8)=0；②(–)＋(＋)=0.其中

    A. 只有①正确 B. 只有②正确

    C. ①②都不正确 D. ①②都正确

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册1.3.1有理数的加法同步练习 题型：解答题

    计算：(1)(－6)＋(－8)；　　　　(2)(－7)＋(＋7)；　　　(3)(－7)＋(＋4)；

    (4)(＋2.5)＋(－1.5)；　　　　　　(5)0＋(－2)．

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    如图所示,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD,若四边形BEDF是菱形,且EF＝AE＋FC,则BC的长为 (　　)

    A. 2 B. 3 C. 6 D.

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    科目：初中数学 来源：河南省许昌市建安区2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    若不等式3x-m≤0的正整数解恰好是1、2、3，则m的取值范围是________.

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