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(1)
2
x-1
-
3
x+1
=
x+3
x2-1

(2)
x-3
x-1
-
x-5
x-7
=1-
x2-2
x2-8x+7
分析:(1)观察可得方程最简公分母为(x2-1)去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
(2)观察可得方程最简公分母为(x-1)(x-7),去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
解答:解:(1)原方程可化为:
2x+2
x2-1
3x-3
x2-1
x+3
x2-1

整理得:
-x+5
x2-1
x+3
x2-1

移项得:
x+3
x2-1
x-5
x2-1
=0

方程的两边同乘(x2-1)得:2x-2=0,解得x=1.
检验:把x=1代入x2-1=1-1=0,
∴原方程无解.

(2)原方程可化为:
x-3
x-1
x-5
x-7
=1- 
x2-2
(x-1)(x-7)

整理并通分得:
(x-3)(x-7)
(x-1)(x-7)
(x-5)(x-1)
(x-1)(x-7)
+
x2-2
(x-1)(x-7)
=1,
化简并整理得:x2-4x+14=x2-8x+7,
解得:4x=-7,x=-
7
4

检验:把x=-
7
4
代入x2-8x+7≠0,
∴原方程的解为x=-
7
4
点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
(3)去分母时要注意符号的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•闵行区二模)先化简,再求值:(
1
x+2
+
2
x-2
3x+2
x2+2x
,其中x=2+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若三角形三边长分别为2x,3x,10,其中x为正整数,且周长不超过30,求x的取值范围.写出这个三角形的三边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组并在数轴上表示其解集.
(1)
2x+3>5
3x-2≤4
(2)
2x+5≤3(x+2)
x-1<
2
3
x
(3)
-2x+1>-11
3x+1
2
-1≥x
(4)
x-3(x-2)≥4
2x-1
5
x+1
2
(5)
4x-10<0
5x+4>x
11-2x≥1+3x
(6)-7≤
2(1+3x)
7
≤9
(7)
3(x-1)+2>5x+3
x-1
2
+x≤3x-4
(8)
3x-1
2
≥x-3>
1-2x
4
(9)
2x-3<6-x
1-4x≤5x-2
(10)
5x-6≤x+3
x
4
-1<
x-3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
(1)
2x+y=3
x-2y=1

(2)
5x+6y-16=0
7x-9y-5=0

(3)
x+y+z=12
x+2y-z=6
3x-y+z=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=2011,则|4x2-5x+9|-4|x2+2x+2|+3x+7=
-20102
-20102

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