试验题：请某班所有同学拿出课前准备好的一元硬币，各抛100次，填写下表，并回答问题.
抛掷次数 | 40 | 60 | 80 | 100 |
出现正面的频数 | ||||
出现正面的频率 |
(1)同桌的两同学比较一下试验的结果.对应的各阶段的频率相同吗？如果不同，把对应的各 阶段(指试验次数相同时)的频率差分别计算出来，观察频率差的绝对值与试验次数的增加之间有何关系；
(2)计算全班同学做此试验出现正面的频率，并将这个频率与每个人单独试验的频率进行比较，你认为哪个频率更趋于稳定？
名校课堂系列答案科目：初中数学 来源：人教版九年级数学下册测试卷：28.1锐角三角函数 题型：解答题
如图,已知△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，a=15，根据定义求∠A,∠B的三角函数值.
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科目：初中数学 来源：山东省2016-2017学年第一学期七年级期中考试数学试卷（含答案） 题型：选择题
等腰三角形的周长为18cm，其中一边长为5cm，等腰三角形的底边长为（ ）
A. 5cm B. 6cm C. 5cm或8cm D. 8cm
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科目：初中数学 来源：人教版九年级数学上册测试卷：25.3《利用频率估计概率》 题型：选择题
一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来的情况下，为估计白球的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中88次摸到黑球，估计盒中大约有白球（ ）
A. 28个 B. 30个 C. 36个 D. 42个
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科目：初中数学 来源：人教版九年级数学上册测试卷：25.3《利用频率估计概率》 题型：选择题
下列叙述正确的是( )
A. 抛一枚质量分布均匀的硬币，是“正”是“反”无法预测，全凭运气.因此抛1 000次的话也许只有200次“正”，也许会有700次“正”，没有什么规律
B. 抛一枚质量分布均匀的硬币，出现“正面”和出现“反面”的机会均等.因此抛1 000 次的话，一定会有500次“正”，500次“反”
C. 抛一枚质量分布均匀的硬币1 000次，可能出现“正面”的次数为400，也有可能为550，但随着抛掷次数的增加，“正面”出现的频率应该稳定在50％左右
D. 抛一枚质量分布均匀的硬币5次、50次、500次，出现“正面”的概率都是50％
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科目：初中数学 来源：浙教版八年级数学上册基础训练：1.5 三角形全等的判定（四） 题型：解答题
如图，已知点B，E，F，C在同一条直线上，∠A＝∠D，BE＝CF，且AB∥CD.求证：AF∥ED.
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科目：初中数学 来源：人教版七年级数学上册 第3章 一元一次方程 同步单元检测试卷 题型：选择题
某商店卖出两件衣服，每件60元，其中一件赚25%，另一件亏25%，那么这两件衣服卖出后，商店是 （ ）
A.不赚不亏 B.赚8元 C.亏8元 D. 赚15元
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