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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连结DE.点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
5
cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边在PQ左侧作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)点P从点A运动到点D所需时间为
 
(s);
当点P在线段DE上运动时,则线段DP的长为
 
(用含t的代数式表示);
(2)当点N落在AB边上时,则t的值为
 

(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.
(4)在整个运动过程中,是否存在某一时刻,使得△DPQ为等腰三角形,若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
考点:相似形综合题
专题:
分析:(1)根据勾股定理求出AB,根据D为AB中点,求出AD,根据点P在AD上的速度,即可求出点P在AD段的运动时间,再求出点P在DP段的运动时间,最后根据DE段运动速度为1cm/s,即可求出DP;
(2)当点N落在AB边上时,分两种情况讨论:①点D与点N重合,P位于线段DE上,求出DP=DM=2,再根据DP=t-2,得出t-2=2,
②点P位于线段EB上,求出PC=t-4,根据PN∥AC,求出PN=16-2t,根据PN=PC,得16-2t=t-4,求出t即可;
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,有两种情况,①当2<t<4时,求出DP=t-2,PQ=2,AQ=2+t,AM,根据MN∥BC,求出FM=
1
2
t,
再根据S=S梯形AQPD-S△AMF=
1
2
(DP+AQ)•PQ-
1
2
AM•FM代入计算即可;
②当
20
3
<t<8时,求出PC=t-4,AM=12-t,FM=6-
1
2
t,PG=16-2t,再根据S=S梯形AQPG-S△AMF=
1
2
(PG+AC)•PC-
1
2
AM•FM代入计算即可;
(4)当点P在线段AD上时,∠DPQ为钝角,此时只有PD=PQ,根据△APQ∽△ABC,求出PQ=t,再根据DP=DA-AP求出DP=2
5
-
5
t,得出t=2
5
-
5
t;当点P在线段AD上时,∠DPQ为直角,此时只有PD=PQ,根据PD=t-2,PQ=2,得出t-2=2;当点P在线段EB上时,此时Q、C重合;当DP=DQ时,此时Q、C重合,则t=8;当PC=PD时,PC2=PD2,得出(t-4)2=42+(t-6)2,当CD=CP时,得出2
5
=t-4,再分别求解即可.
解答:解:(1)∵在Rt△ABC中,AC=8cm,BC=4cm,
∴AB=
AC2+BC2
=
82+42
=4
5

D为AB中点,∴AD=2
5

∴点P在AD段的运动时间为
5
2
5
=2s.
如图(1)当点P在线段DE上运动时,DP段的运动时间为(t-2)s,
∵DE段运动速度为1cm/s,
∴DP=(t-2)cm,
故答案为:2,(t-2)cm;

(2)当点N落在AB边上时,有两种情况,如下图所示:

①如图(2)a,此时点D与点N重合,P位于线段DE上.
由三角形中位线定理可知,DM=
1
2
BC=2,
∴DP=DM=2.
由(1)知,DP=t-2,
∴t-2=2,
∴t=4;
②如图(2)b,此时点P位于线段EB上.
∵DE=
1
2
AC,AC=8cm,
∴点P在DE段的运动时间为4s,
∴PE=t-6,
∴PB=BE-PE=8-t,PC=PE+CE=t-4.
∵PN∥AC,
∴PN:PB=AC:BC=2,
∴PN=2PB=16-2t.
由PN=PC,得16-2t=t-4,解得t=
20
3

所以,当点N落在AB边上时,t=4或t=
20
3

故答案为:t=4或t=
20
3


(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,有两种情况,如下图所示:

①当2<t<4时,如图(3)a所示.
DP=t-2,PQ=2,∴CQ=PE=DE-DP=4-(t-2)=6-t,AQ=AC-CQ=2+t,AM=AQ-MQ=t.
∵MN∥BC,
∴FM:AM=BC:AC=1:2,
∴FM=
1
2
AM=
1
2
t,
S=S梯形AQPD-S△AMF=
1
2
(DP+AQ)•PQ-
1
2
AM•FM=
1
2
[(t-2)+(2+t)]×2-
1
2
t•
1
2
t=-
1
4
t2+2t;
②当
20
3
<t<8时,如图(3)b所示.
PE=t-6,
∴PC=CM=PE+CE=t-4,AM=AC-CM=12-t,PB=BE-PE=8-t,
∴FM=
1
2
AM=6-
1
2
t,PG=2PB=16-2t,
S=S梯形AQPG-S△AMF=
1
2
(PG+AC)•PC-
1
2
AM•FM=
1
2
[(16-2t)+8]×(t-4)-
1
2
(12-t)•(6-
1
2
t)=-
5
4
t2+22t-84.
∴综上所述,S与t的关系式为:S=
-
1
4
t2+2t(2<t<4)
-
5
4
t2+22t-84(
20
3
<t<8)


(4)当点P在线段AD上时,∠DPQ为钝角,此时只有PD=PQ,
∵△APQ∽△ABC,
AP
AB
=
PQ
BC

5
t
4
5
=
PQ
4

∴PQ=t,
∵DP=DA-AP=2
5
-
5
t,
∴t=2
5
-
5
t,
t=
5-
5
2
<2,符合题意;
当点P在线段AD上时,∠DPQ为直角,此时只有PD=PQ,
∵PD=t-2,PQ=2,
∴t-2=2,
t=4;
当点P在线段EB上时,此时Q、C重合,
当DP=DQ时,此时Q、C重合,则t=8;
当PC=PD时,PC2=PD2,(t-4)2=42+(t-6)2
t=9>8,不合题意舍去,
当CD=CP时,2
5
=t-4,t=4+2
5
>8,不合题意舍去.
答:当t=
5-
5
2
,4,8时,△DPQ为等腰三角形.
点评:本题考查了相似形综合,是一道运动型综合题,涉及到动点型(两个动点)和动线型,运动过程复杂,难度颇大,对同学们的解题能力要求很高.读懂题意,弄清动点与动线的运动过程,是解题的要点.注意第(2)、(3)问中,分别涉及多种情况,需要进行分类讨论,避免因漏解而失分.
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下列各式,不可以分解因式的是(  )
A、a2-1
B、a2-2a+1
C、a2+b2
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a
4
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B、在点C右侧或在A、B两点之间
C、在点A左侧或在B、C两点之间
D、在点C右侧或在B、C两点之间
②若这三个数的和与其中的一个数相等,则a=
 

(2)将点C向右移动(n+2)个单位得到点D,点D表示有理数d,a、b、c、d四个数的积为正数,且这四个数的和与其中的两个数的和相等,a为整数.若n分别取1,2,3,…,100时,对应的a的值分别为a1,a2,a3,…a100,则a1+a2+a3+…+a100=
 

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已知线段AB=7cm,在直线AB上画线段BC=2cm,那么线段AC的长是
 
 cm或
 
 cm.

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数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)画数轴并在数轴上标示出:-5、-|-3|、-2、1、22
(2)将你画好的数轴折叠.
①若1表示的点和表示-1的点重合,则2表示的点与数
 
表示的点重合;
②若3表示的点和-1表示的点重合,则4表示的点和数
 
表示的点重合;这时若数轴上有A、B两点经折叠后重合,且A、B两点之间的距离为8,则点A表示的数是
 
,若A、B两点之间的距离为n,求点A表示的数.

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(1)作出点P关于OB的对称点P1,关于OA的对称点P2,并求△P1OP2的周长;
(2)若点M为OA上一动点,点N为OB上一动点,求△PMN的最小周长.

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如图,在△ABC中,DE∥BC,CF∥AB.
(1)求证:△ABC∽△CFE;
(2)若D为AB的中点,求
S△ABC
S△CFE
的值.

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