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    已知：线段AB，h．
    求作：△ABC，使CA=CB，高CD=h．（尺规作图，保留作图痕迹，并写出作法）

    解：作图如下：

    分析：作AB的垂直平分线CD，令CD=h，然后连接AC，BC．
    点评：考查了作图-复杂作图，用到的知识点为：等腰三角形底边上的高和中线互相重合．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在已知的线段AB上取10个点（包括A，B两点），这些点把线段AB共分成
     
    条线段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、如图，已知：线段AB=CD，AB与DC相交于O，∠AOC=60°．求证：AC+BD≥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、已知：线段AB=3.5cm，⊙A和⊙B的半径分别是1.5cm和4cm，则⊙A和⊙B的位置关系是
    相交
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：线段AB=16cm，点C是AB的黄金分割点，且AC＞BC，则AC=
    8（
    		5
    -1）
    8（
    		5
    -1）
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求用尺规作图（要求：不写作法，但要保留作图痕迹，并写出结论）
    已知：线段AB
    求作：线段AB的垂直平分线MN．

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